早期儿童是指出生至青春期前的儿童，其中以0-3岁为发育最迅速、最关键的时期。儿童早期综合发展（Integrated Early Childhood Development 简称IECD）是针对处于生长发育快速阶段的婴幼儿身心特点，因地制宜创造适宜的环境、开展科学的综合性干预活动，使儿童的体格、心理、认知、情感和社会适应性达到健康完美状态。儿童早期综合发展不等同于早期教育（Early Childhood Education 简称ECE），它关注的不仅是儿童的学习，而且重视家庭、社会对儿童生长发育的促进。不仅重视智力素质的培养，而且重视非智力素质的培养。既往老百姓普遍较为关注智力素质，如注意能力、观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语言表达能力，而对非智力素质较为忽视，如良好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣爱好等。

随着脑科学的新进展，婴幼儿早期综合发展越来越受到国际社会的广泛关注。早期综合发展在人一生发展中的重要作用，已经得到国际社会的广泛共识。中国家庭对子女非常关注，但由于缺乏科学观念，有拔苗助长的倾向，例如一味教孩子认字、算术，忽略了孩子的动手能力和非智力因素的培养，反而影响了儿童体格、心智的综合发展。为了满足社会、家庭的需求，更好地落实《两纲》目标，保障儿童的身心健康，我中心在卫生部妇幼保健与社区卫生司的领导下，在部分妇幼保健机构中开展儿童早期综合发展实用性研究项目。

项目目的在于规范保健人员对孕妇、婴幼儿家长健康教育的内容，培训和推广儿童早期综合发展实用技术，提高妇幼保健人员的管理水平和提供科学的儿童早期综合发展的服务能力，提高孕妇、婴幼儿家长正确育儿的水平和对保健服务的利用能力。项目突出特点是从胎儿期开始，一直随访服务到儿童出生后3岁。对孕妇和所生的0～3岁儿童在营养、体格发育、疾病预防、教育、心理等方面进行连续的监测和指导，保证胎儿和婴幼儿健康发育。项目的关键在于将儿童营养、体格发育、疾病预防、教育、心理等融为一体，通过健康教育和行为指导，使家长接受正确的育儿方法和理念，从而促进早期儿童的良好发展。该项目研究经费由雀巢（中国）有限公司赞助。

我院自2005年起参与该项目，完成了项目基础调查，对保健科室业务用房进行了改造，购置了相关设备，开展了“孕产妇阳光俱乐部”、“亲子园”等活动，定期对孕产妇、家属及婴幼儿进行健康知识讲座，授课内容和形式丰富，课程次数和种类分别较2004年增加130％和150％，儿童保健科新增了“气质测定”、“营养膳食调查”、“睡眠调查”等一系列服务内容，产房将拉梅兹生产法等先进的助产技术应用于临床，减轻了产妇分娩的痛苦，项目活动得到广大服务对象的肯定和欢迎，通过项目实施，丰富了我院保健内容，进一步突出了我院保健特色。